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作者: 劉再復
新功能介紹- 出版社:三聯
新功能介紹 - 出版日期:2009/09/01
- 語言:繁體中文
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《紅樓人三十種解讀》是劉再復「紅樓四書」之一。書中解讀的三十種人,名稱來自《紅樓夢》文本,皆有出處和說明,對每一種人,作者都有狹義與廣義的闡釋。文章雖屬「紅學」,但不是艱深的論文,而是以輕馭重的隨筆。《紅樓夢》,夢的是詩意的人和詩意的生活,確實是一部「人書」。
作者將《紅樓夢》讀熟讀通,把眾多人物歸納出三十種,並把思想的鋒刃切入人性深層,對每一種人的解說,都不是概念演繹,而是活生生的、有文化意味的人物評說和人性評論。正如作者所說:「筆者從八十年代開始,就熱心於對『人』的研究與思索,相繼寫出的《人物性格二重組合原理》、《性格組合論》等,都屬於對人自身的探討。出國後出版《人論25種》,也是企圖進入人性的更深層面。
此書的寫作,使自己更具體地面對生命個案,更明白每一種生命都是豐富複雜的,過去那種把某一生命視為某一意識形態的載體的時代應該結束了。我們該面對的,是世上獨一無二的無比精彩的人性的孤本,不可替代的生命的主體圖畫。」這些思索和探討,除了讓我們充分閱覽生命的奇觀奇蹟,對人性有更清明的認知和感悟外,而且在日常的生活中,隨時可找到相似藍本,每一種人,都是我們的一面鏡子。
作者簡介
劉再復
曾任中國社科院文學研究所所長,中國作家協會理事。1989年移居美國,先後在芝加哥大學、科羅拉多大學等多所院校擔任客座教授和訪問學者。
現任美國科羅拉多大學客座研究員,香港城市大學中國文化研究中心名譽教授,台灣中央大學客座教授。
著有:《魯迅美學思想論稿》、《性格組合論》《傳統與中國人》《告別諸神》《告別革命》《罪與文學》《高行健論》《人論二十五種》《尋找的悲歌》《漂流手記》九卷《紅樓夢悟》《共悟紅樓》等。
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作者: 劉再復
新功能介紹- 出版社:三聯
新功能介紹 - 出版日期:2009/09/01博客來網路書局
- 語言:繁體中文
紅樓人三十種解讀
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內容來自YAHOO新聞
江翠國中科學服務 空氣砲吹熄蠟燭
(中央社記者黃旭昇新北市31日電)國中會考結束,新北市江翠國中九年級資優班學生,前往江翠國小實驗教室,化身為科學達人,操作自然實驗給國小六年級學生觀看。
江翠國中校長郭月秀今天表示,資優班30名學生,設計了10站的科學闖關站,將課本內學到的知識,經科學原理的包裝,轉化為生活上不同的驚奇發現。
科學闖關站內容包括,讓冬粉變色的氧化還原實驗,利用密度不同,產生色層的七彩精靈。光的反射與折射的鏡子迷宮、平衡鳥、空氣砲,每個闖關站都有3名資優班學生,協助5名的小學生。當他們拿著試管輕輕搖晃,仔細的觀察溶液顏色變化,頗有自然小老師的架式。
?a href="http://books.seotopsoft.com/">博客來網路書店±蠋焷K不斷拋出一個個問題,讓江翠國小學生思考討論,總有各種新奇多樣的回應。經科學實驗,答案常讓學弟妹驚呼不斷。郭月秀表示,這樣學生教學生的方式,讓科學概念學習沒有距離,並達到很好的效果。
江翠國小六年級學生吳丞琳說,七彩精靈實驗真的很有趣,可以調製不同密度的酸、鹼溶液,以指示劑讓溶液變色,再慢慢注入試管,就能變成好多顏色層的彩色試管。
學生陳泓諺說,最喜歡空氣砲,以氣球的彈力將空氣彈射出去,甚至可將蠟燭吹熄滅。
江翠國中資優班學生張朝凱表示,教小學生做實驗不容易,要先講解清楚,還要將步驟分解。但當他們都能完成所有實驗的步驟時,還蠻有成就感的。
郭月秀說,江翠國中的資優教育理念,除給這些資優孩子更廣闊、更深入的學習場域外,最重要的核心價值是「服務的精神」,希望點燃孩子們服務的熱情,擁有帶得走的能力。1050531
新聞來源https://tw.news.yahoo.com/江翠國中科學服務-空氣砲吹熄蠟燭-082859765.html
紅樓人三十種解讀
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